Existe una larga lista de derechos humanos contemplados en la Carta Magna, entre ello el derecho a la vida, a la alimentación, a un techo digno, al accesoa la educación, y hasta contratar gas natural debería ser un derecho irrenunciable, pero por ahora nos enfocaremos en la educación.  

En todo sistema social, la educación debe ser tomada como esa herramienta que será el relevo en la sociedad y por lo cual debe ser cultivada y atendida de la mejor manera. Siendo la educación primaria de carácter obligatorio, en esta etapa todos los niños deberían ser atendidos y educados conforme a sus requerimientos, y ello se debe a que en esta etapa es cuando el conocimiento se interioriza y se le otorga un valor a las orientaciones, con lo la de manera gradual se presentan los distintos sentimientos, comportamientos y manera de ver las cosas en el entorno.

El empleo de herramientas tecnológicas en los primeros niveles de educación primaria apertura otras instancias educativas y en sus procesos, con lo cual se garantiza el desarrollo de una sociedad y de su entorno tecnológico. En las actuales sociedades se ha llevado a cabo una gran inversión en el sector educación tanto material, como de recursos humanos y formación docente, con lo cual resulta importante analizar de manera detallada el beneficio que este tipo de acciones genera en las escuelas y en la sociedad. 

Política de estado

No siempre la introducción de estos beneficios educativos van de la mano con las políticas de estados, y ello depende de cada país. Dicha situación se hace manifiesta en las iniciativas aisladas de carácter espontáneo de algunas instituciones del ámbito educativo de carácter privado, mientras que en otros casos ello es determinado a través de políticas y planes nacionales en base a las peculiaridades de cada país.

Se han registrado casos como por ejemplo el de Cuba, en el que se ha priorizado el objetivo de impartir los estudios de computación como una herramienta desde el año 1984 y ello de acuerdo a un fondo financiero del gobierno, con el cual se adquirió un gran volumen de microcomputadoras posibilitando el proceso educativo en diversos niveles educativos. 

La calidad del proceso docente

El hecho de que se empleen las tecnologías derivadas de la informática en el hecho educativo, permite alcanzar un proceso docente enfocado en la calidad y en el futuro. En el caso de los estudios docentes, estos llevan incorporados en su pensum una serie de niveles a alcanzar, ello va desde la introducción a la computación, como el conocimiento de programas más avanzados para poder alcanzar los objetivos en cuanto a los niveles de educación primaria. 

Así mismo, en dichos estudios se introduce de manera progresiva los software educativos como una herramienta fundamental en el procesos de enseñanza en todos los niveles de educación. El empleo de software en las actividades del aula como un medio para lograr los aprendizajes de manera más eficiente, solo se alcanza si los docentes encaran el reto por medio de su preparación, tomando conciencia de lo importante que resulta la tecnología dentro del aula.